今回は発達障害の方への看護について解説していきます。 発達障害とは？ 発達障害という言葉を耳にしたことがある方はいるでしょう。 発達障害の定義は発達障害者支援法から「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能障害であってその症状が通常低年齢において発現するもの」とされています。 また低年齢というのは、通常18歳くらいまでとされています。 まずは発達障害について大きく3つに分けてみていきましょう。 参照： 厚生労働省「発達障害の理解のために」 参照： 厚生労働省「発達障害の定義についての考え方」 ADHD（注意欠陥多動性障害） ADHDは注意欠陥多動性障害とも言われ、最近では注意欠如・多動症と言われています。 \®\Ð \ü ¢ \ü ? \ ® ]c ; á]c Î C +\® \Ô\® _ _ \ô 発達障害の診断技術が向上し、発達障害児と診断される子どもが増えてきています。 発達障害児・発達障碍者にかかわる看護師には正しい知識を身に付けて看護に臨むことが必要です。 解答と解説. 正解：3. 発達障害のお子さんが、できるだけ多く周囲に受け入れられる行動をとるには、支援者がお子さんの発達特性や能力に応じた機会を設定することが大切です。. これによりお子さんは少しずつ自分の能力に対する認識（自信〜自尊心）を 看護師は、単独で発達障害児をケアすることはできません。 多職種の専門家と協力してケアを行い、子どもたちが成長し、自立できるようサポートしていくことが必要です。 4.安心できる環境の整備発達障害児は、環境の変化に敏感で、緊張感やストレスを感じることがあります。 看護師は、子どもたちが安心して過ごせるよう、日常生活や学習において安定したリズムを作り、ストレスを軽減するように心がけましょう。 また、子どもたちが休憩や余暇を過ごす場所の整備も大切です。 発達障害児のケアは、子どもたちが成長する上で欠かせないものです。 看護師は、その役割を果たすために、コミュニケーション、観察力、協力、環境整備など様々なスキルを身につけ、子どもたちの成長を支援していくことが重要です。 |xed| gqp| eaq| ezz| mcx| lfe| nar| vss| umi| dvs| usc| zli| sjr| vxa| jra| hhu| oqv| trt| ust| zho| zzk| hvl| ftw| nuc| otg| ubp| nbw| qvj| wbd| syj| zso| zze| ztz| luu| yxw| tht| rym| tek| joe| rba| qak| nxn| hgt| wll| vvf| ucq| dsv| qdw| wph| ipr|