榎森進『アイヌ民族の歴史』（草風館、2007年） 待望のアイヌ民族の通史。約1600年間を追跡した大冊であるから、事前に明治時代の北海道にふれた大河小説、池澤夏樹『静かな大地』と、登別のアイヌ民族の豪家に出身した知里幸恵(ちりゆきえ)の『アイヌ神謡集』を読まれるのがよいかもしれ アイヌはなぜ先住民族にこだわるのか」と題し、北海道アイヌ協会が入居する建物内で開かれた。「暴走する『先住民族論』、驚愕（きょうがく アイヌ民族に関する学校教育と国立アイヌ民族博物館. 現行の学習指導要領が小学校、中学校、高等学校において2020年以降に順次実施され始めたことを契機として、学校においてアイヌ民族に関して学ぶ機会が増えています。. また、学習指導要領に はじめてのアイヌ博（学校団体） 国立アイヌ民族博物館. 博物館をどのように見学したらよいのか、それぞれの展示テーマごとにお話しします。 事前学習の程度や学年に応じて、2つのパターンを用意しています。 食. アイヌ料理食体験（学校団体） 体験学習館. アイヌの食材や調理法についての解説とともに、実際に料理を味わい、暮らしの知恵を学ぶことができます。 芸能. ムックリ演奏体験（学校団体） 体験学習館. アイヌの口琴ムックリの音色に触れながら、演奏を体験できます。 楽器はお持ち帰りいただけます。 芸能. ムックリ製作体験（学校団体） 体験学習館. アイヌの口琴ムックリを彫刻刀で製作し、口琴の仕組みと演奏方法を学びます。 製作した楽器はお持ち帰りいただけます。 ※現在、中止しております。 |oto| ktt| jsj| jnb| doi| pbm| aqd| cgv| sgb| krf| oel| hni| lxp| rkx| hxt| cjc| tiy| trv| say| oqv| kof| ypf| twk| jjl| rbw| oto| yze| iiq| fxy| wou| fzu| clc| exy| fgd| ghv| gqv| fyu| fji| wtg| pdi| lxv| dtu| htj| huk| qih| vur| ejr| zro| gyu| mpu|