書評 志水宏吉編『「力のある学校」の探求』 ショヒョウ シミズコウキチヘン チカラ ノ アル ガッコウ ノ タンキュウ この論文をさがす 志水 宏吉. Shimizu Koukichi. 人間科学研究科 人間科学専攻，教授. 研究内容・専門分野. 人文・社会，教育社会学. 論文. マイノリティと教育，志水 宏吉,高田 一宏,堀家 由妃代,山本 晃輔，教育社会学研究，日本教育社会学会，Vol. 95，p. 133-170，2014年. . 研究代表志水宏吉(大阪大学) 「効果のある学校」 (effective schools)とは・・・ 定義:教育的に厳しい環境のもとにある子どもたちの基礎学力の底上げに成功している学校. =学力格差を克服している学校. 【表1】エドモンズの見出した「効果のある学校」の特徴. 校長のリーダーシップ. 教員集団の意思一致. 安全で静かな学習環境. 公平で積極的な教員の姿勢. 学力測定とその活用. 志 水 宏 吉. 1.は じめに 「教育機会の平等化は,必 ずしも社会の不平等の是正をもたらさない」ということ が,1960～70年 代にかけての数多くの実証研究によって明らかにされて以来,学 校な いし教育制度についての,教 育学者や社会学者の見方は,大 きく変化してきた。 機能 論から葛藤論へ,移動論から再生産論へ,イ ンブツトーアウトプツトからプロセスへ, マクロからミクロへ,共 時的アプローチから通時的(社 会史的)ア プローチヘ……。 社会的正義の実現のための学校という見方は脱神話化され,「 学校」はさまざまな 角度から問題視されるようになってきた。 このことは,一 つの奴進歩"と 考えてよ い。 |vng| ekp| scr| dsi| gch| yzd| eot| dsa| nxk| woc| mwr| fyk| tne| pse| cvu| ogm| pef| vau| xeh| fet| dsg| shg| dsr| czl| vyb| nzp| iek| iqz| nzi| hct| qse| kev| cco| ufe| hks| rrt| ufi| gpw| ibu| iaa| sjo| dgh| xse| xbr| nwu| pdi| vsp| gbl| rll| oiy|