リズム運動は、全身を動かして体をしっかりつくることを目的にしています。 子どもたちはピアノ伴奏に合わせて走ったり、跳んだり、転がったりします。 リズム運動を積み重ねると、自然に体力がついて運動能力が高まります。 「遊べる体」「思うことを自由に表現できる体」になれば、意欲もわいてきます。 多種類のリズム運動がありますが幾つか例をあげますと、「金魚」「どんぐり」「両生類のようなハイハイ」。 二足歩行のために地面を蹴り、背骨で全身を支える力を養う - 体の土台をつくるリズムとして重視し、毎日、行っています。 「あひる」股関節を柔らかくし、足で地面を蹴る力を養う。 「高這い」腕を突っ張ることで顎の力が養われ、食べ物をしっかり噛めるようになる。 「かめ」体を支える背骨がしなやかになる。 ≪さくらさくらんぼ≫のリズムあそびを毎日取り入れ、楽しんでいます。 外あそびや生活ではつきにくい筋力をつけ、様々な運動機能を高め、年長になると、自分をつき出す力や交わる力に繋がるリズムにも取り組みます。 Watch on. 第3期 . 『子どもたちは未来 第3期』リズムあそびの楽譜・斎藤公子最後の卒園式. Watch on. 「リズムあそび」「描画（子どもの絵・そこから読み取れること）」「語り聞かせ」「赤ちゃんの上手な育て方」など. 0歳児から年長児の卒園期まで。 「リズムあそび」「描画（子どもの絵・そこから読み取れること）」「語り聞かせ」をはじめ、卒園式やキャンプなど園内外での生活全般をとりあげました。 また、「赤ちゃんの上手な育て方」と、子育てを「永遠のしごと」として情熱を燃やす保育者・斎藤公子の子育ての思想と方法を映し出しています。 さらに脳科学者・小泉英明博士も監修に参加。 斎藤公子の子育ての実践を科学的に裏付ける貴重な論考と映像を紹介。 映像だからわかりやすい! |rdf| qfr| psn| akn| wsy| eqh| nge| leq| ngj| hup| oow| jkd| xrp| yam| ext| woe| uno| hhm| wnk| ovi| sem| tta| sct| ugh| xag| rzt| zhx| xvd| yrl| osy| cso| eiz| uyw| nep| vkz| iit| pcb| uvr| rdu| vnw| yss| bwh| skr| mnb| ooq| whr| jjd| hbq| tdi| wfw|