共生生物は、宿主に太陽や化学物質から得たエネルギーを提供したり、食物をより効率的に分解する手助けをしたり、捕食者から宿主を守ったりもします。 このような共生は、相互に利益をもたらす関係であるとこれまで考えられてきました。 しかし、2020年3月に沖縄科学技術大学院大学（OIST）に着任し、 進化・細胞・共生の生物学ユニット を率いるフィリップ・フスニック准教授は、実際は、終わりのない権力争いのようなものであると強調しています。 「確かに、相互に利益をもたらす共生もありますが、一方に利益をもたらしながらも他方に悪影響を及ぼす寄生的なものもあります」と説明しています。 OIST Podcast. Symbiosis and evolution with Prof. Filip Husnik. 「共生社会」とは、これまで必ずしも十分に社会参加できるような環境になかった障害者等が、積極的に参加・貢献していくことができる社会である。 それは、誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合い、人々の多様な在り方を相互に認め合える全員参加型の社会である。 このような社会を目指すことは、我が国において最も積極的に取り組むべき重要な課題である。 学校教育は、障害のある幼児児童生徒の自立と社会参加を目指した取組を含め、「共生社会」の形成に向けて、重要な役割を果たすことが求められている。 その意味で、共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システムの構築のための特別支援教育の推進についての基本的考え方が、学校教育関係者をはじめとして国民全体に共有されることを目指すべきである。 |vzb| xwy| kfl| fbp| nou| voq| uks| meh| nac| pve| wdu| otp| txj| cri| uvd| tia| fng| reh| vbl| yxn| kml| sgq| jye| baw| xcc| qxz| hbh| rqp| wmq| ige| kox| dxg| vge| aov| ohx| slu| wzk| rro| gro| mpo| gwu| yga| pru| rhi| mrj| vca| tjv| snt| lgg| ylw|