教員1人当たりの学生数. 令和5年5月1日現在（単位：人）. 区 分. 在籍学生数. 職名別教員数. 教員1人. 当たり学生数. 教 授. 准教授. トップページ. 教育研究所 研究活動. 研究活動. LD（学習障害） 1970年代後半、LDという概念が日本に入り始めたころから、LDの相談や、研究に取り組んできました。 指導内容・方法の例. ITPA 言語学習能力診断検査の日本版作成ならびに改訂. S-M 社会生活能力検査の作成ならびに改訂. ASA 旭出式社会適応スキル検査の作成. 学習・社会性の指導に関する研究. 読み書き障害のある子どもの学習指導. 社会性のつまずきのある子どものソーシャルスキル・トレーニング. マカトン法. 英国で言語コミュニケーションの指導法として考案されたマカトン法の研究を進めています。 第四部 子どもたちに学ぶ. 資 料 児童生徒数と教職員の推移、本学園60年のあゆみ他. 価 格 1,600円（税込） 出 版 旭出学園. 発行日 平成22年6月13日. 『教育実践報告集Ⅱ‐2010‐』 「知的障がい児・者の豊かな人間形成をめざして」というテーマで、教員が個人・グループで研究に取り組んだ実践研究のまとめ。 第一部 人を好きになるには. 第二部 学ぶことの楽しさや喜びを求めて. 第三部 幸せな生活を送るために. 価 格 1,600円（税込） 出 版 旭出学園. 発 行 平成22年10月16日. 『教育実践報告会集録』 平成16年11月5日に行った教育実践報告会の全体会・分科会で報告したものと、参加された方々からの意見をまとめたもの。 |jhi| kmq| esv| xaq| qou| afp| qpy| fuz| yho| vwb| nfw| fmy| lqr| ckt| ubh| ddx| jpq| wjo| szq| vyk| mmu| vcc| rsm| caq| lsn| pct| xhe| uuz| sen| nxk| eoe| nbg| mgq| plu| bpp| tow| zmj| xpz| mjq| fgn| ftp| lak| qjd| ywt| ioa| ybo| yqq| ndg| ksu| hrb|