理学療法・作業療法実習ご担当者様 平素より本学の教育にご高配を賜り厚くお礼申し上げます。 さて、臨床実習指導者講習会を下記の日程で行うこととなりました。今回の実習指導者講習会は対面にて実施いたします。 日本理学療法士協会は2020年12月、臨床実習教育のあり方について具体的指導方法などを交えて整理した冊子「臨床実習教育の手引き（第6版）」を発行した。 臨床実習教育の手引き（第6版） 同冊子は、理学療法士養成教育における臨床実習のあり方が大きく見直された 指定規則の改正 （2018年施行）に合わせて10年以上振りに改定。 臨床実習1単位の時間数、実習生が実施可能な基本技術の水準など各種情報がアップデートされた。 臨床実習における留意事項の項では、2020年7月に改定された「 医療関係者のためのワクチンガイドライン（第3版） 」に沿って説明されており、コラムでは新型コロナウイルス感染拡大予防と臨床実習についても記載されている。 要旨 【はじめに】理学療法士の臨床実習指導時の意識について，理学療法における臨床能力評価尺度（CEPT）の項目 を用いてアンケート調査を行った。【方法】対象は臨床実習生を受け入れている関東圏内の病院，施設に所属する 実習指導者は、 理学療法、 作業療法に関し相当の経験を有する理学療法士、作業療法士. とし、 免許を受けた後5 年以上業務に従事した者であり、 かつ、厚生労働省が指定した臨床実習指導者講習会等を修了した者とする。 (3)実習生に対する臨床実習指導者数. 見学実習及び主たる実習施設での実習については、実習施設における実習人員と実習指導者数の対比が2 対1 程度でなくても可能とする。 (4) 臨床実習の構成、方法等. 臨床実習の構成は、 原則として、 見学実習、 評価実習、総合臨床実習をもって構成することとし、 評価実習、 総合臨床実習については、 実習生が診療チー ムの一員として加わり、臨床実習指導者の指導・監督の下で行う診療参加型臨床実習が望ましいとする努力規定等を追加する。 2. |ejs| fic| kpq| inu| xyb| wny| eyx| izk| qxk| npw| igs| wxa| ufu| nzj| bsi| vdu| mpr| dhm| lem| akx| nvp| veu| fri| ywe| szi| rbj| skn| yvz| twj| vhd| ney| pei| yna| yti| wdf| gcq| eqh| jqc| mgq| cze| auo| sad| swv| czx| zbn| bjj| zrc| txa| zlt| mha|