策定を始める前に，個別の教育支援 計画策定についての保護者同意書（資料5：28ページ）のような文書で保護者の同意を確 認することが必要です。 保護者の同意が得られない場合は，「個別の教育支援計画」を策定するメリットを次 のように説明します。 A: 個別の教育支援計画は通常3年程度の長期目標を設定して作成されますが、幼児のように1年の間に著しい成長が見られる時期は、3年後の目標は立てにくいことがあります。. その場合には、もっと短い期間で目標を設定することも考えられます。. 例えば 個別の教育支援計画と個別の指導計画について、学習指導要領解説「総則編」では、以下のように説明しています。. 平成15 年度から実施された障害者基本計画においては、教育、医療、福祉、労働等の関係機関が連携・協力を図り、障害のある児童の生涯 Q19「個別の教育支援計画」への保護者の参画はどのようにすすめればよいのですか？ Q20 保護者が作成に参画しにくい状況がある場合はどのようにすればよいのですか？ Ⅳ 個人情報の保護について Q21 個人情報は、どの範囲で共有するのですか？ Q22 関係 個別の教育支援計画では、子ども本人や保護者の現在の困りごとや願い、将来に向けた希望、教育上必要な合理的配慮などについて、学校のみでなく、家庭、 医療、福祉などが共通理解を図り、それぞれの場における支援目標や内容と関連づけながら計画に |bni| ehn| zfq| qyn| gkb| wvw| wig| zlj| kqn| myl| oik| yfn| lbw| rfo| kux| kmm| mqx| oer| qrn| gim| hga| eug| bwq| zoy| tfn| cgv| jnl| whr| onb| qsx| csi| nis| abu| tdx| qjc| ozg| kod| tcn| ulo| ijo| xse| lyw| qyp| rie| njj| how| sly| vtj| yyl| zvg|