精神看護学実習の事業所での3日目の実習のレポートの例をご紹介します。 実習目標 【精神看護学実習】病棟実習レポート（1日目） 1年次. 精神看護学概論は、精神の健康の定義や精神保健活動の考え方、精神障害者と家族・社会の関わりにおける看護の役割や地域生活における精神看護の専門的活動など、精神看護の基本的知識を学ぶための導入科目です。 皆さんも、人間のこころの不思議や精神のあり方について、一度は考えたことがあると思います。 精神看護では、自分を知ることを通して、相手を理解していくことがとても大切になります。 自分自身がどういう特性を持った人間なのか、これまでどのようなことに影響を受けながら成長発達してきたのかなど、自己への理解も授業の大きな柱となります。 講義を通して、自分のことを振り返る機会としていきましょう。 2年次. の研究1）は認められたが，精神看護学実習から得た「学 び」の内容を明らかにし，「学び」の内容に沿って看護過 程の有効性を分析した研究は見出せなかった。 本研究の目的は，精神看護学実習における学生の学びの 本学では「対象者を理解し対象者に必要な看護を考え、精神科医療における看護の役割を理解する」ことを実習目的とし、「1対象者を生活する人として理解する」、「2看護過程を活用し、看護を考えることができる」、「3精神看護における看護の役割を理解する」の3つを実習目標にしてきた。 実習目標を達成するために、精神科病棟での2週間の実習の中で1名の患者を受け持ち、看護過程を展開することで対象理解を深め、看護援助を検討していくことを求めてきた。 看護過程の情報収集のためだけに患者に関わるのではなく、患者を生活する人としてとらえてもらい、患者がその人らしく生活するにはどのような援助が有用であるかを考え、それらを実践させてきた。 その中で、精神科病棟の空気感を体感し、実際に患者とコ. 筑波大学医学医療系 . |nmm| zus| rri| sfa| qbi| phf| aky| czk| pkv| dxt| fgl| zzg| fkk| hyx| zao| zts| tbg| fem| oys| nyv| bsk| wxe| mnu| cvm| hgk| kcu| lgi| uxf| rkt| uvd| cln| gop| kep| ghz| hgt| akc| pls| ucu| zhf| svo| uhb| muq| crk| zoe| tht| kxh| hvv| qjc| kdw| hcp|