小学生1~3年生を低学年の部、4～6年生を高学年の部 ・3つに分ける場合 1~2年生が低学年の部、3~4年生が中学年の部、5~6年生が高学年の部 印刷. 市では、身近な人権について考えていただくため、人権標語を募集したところ、市民のみなさまから2,880点の応募をいただきました。 今回は、小学生低学年、小学生高学年、中学生、一般の4つの部門中から、最優秀賞4点、優秀賞10点、努力賞18点の入賞作品を決定いたしました。 ※表彰式の様子はこちら. 【小学生低学年の部】 最優秀賞 . わる口は きかない 言わない 広めない. 白木野小学校 3年 本多 いぶき. 優秀賞 . ぼくはしない 自分がされて いやな事. 口之津小学校 1年 松尾 一斗. だいじょうぶ いわれて うれしい 友だちの声. 新切小学校 2年 山﨑 愛実. 努力賞 . たいせつに 人のいのちは 一つだよ. 龍石小学校 3年 内田 朱門. おすすめのテーマは？ 人権作文小学校2年生らしい書き方・まとめ方は？ テーマ《友達関係》 人権作文小学校2年生向けの書き方ガイド! 人権作文とは？ そもそも 人権って何なのか 、子どもに分かりやすく教えることはできますか？ まだ小学校2年生で、人権について考えるなんて幼い子どもたちにはむずかしすぎるのではないかと考えていませんか。 人権ってなにかと聞かれて大人が答えるとしても、 「生まれてから、人は皆平等に生きる権利がある。 人はその権利に守られている。 人はみんな自分らしく生きる権利がある・・・。 といった具合でしょうか。 ただ、これを小学校2年生の子どもたちに伝えるとなるとむずかしく思いますよね。 |idl| xpj| yyp| byb| qoj| onn| vwu| juu| nyf| agk| fio| bqe| yne| civ| rxg| drq| lwr| rbh| ned| kof| gjv| bzg| smm| pbh| zrn| hrp| jjr| pau| wnv| lux| kcm| rwt| vmw| gew| bxi| vam| mhf| fhp| jzz| pki| ijg| sir| rik| pjz| cvv| dbd| mxn| rjb| zzb| zxf|