古い道具と昔の暮らしに関心をもち、資料館の見学や調べ学習を通して、調べる力をつける。 古い道具やそれらを使っていたころの暮らしについて、調べたり、考えたりしたことをまとめ、表現する力をつける。 小学校3年生向けに昔の道具調べに役立つインターネットページを紹介します。 写真やイラスト入りでわかりやすいページがいくつもあります。 調べたことをもとにして、自分の言葉でまとめてみましょう。 本時では、昔の道具について調べてまとめたことを紹介してから、紙の「道具年表」を作りました。 まず、児童たちはタブレットを持って資料館へ行き、道具の写真を撮影したり、使い方を教わります。 そして、「ごはんをたく道具」や「そうじをする道具」など各自でテーマを決め、そのテーマに合う道具の移り変わりについて、資料館での学習、本、ロイロノート・スクールのWeb機能を使って調べました。 タブレットで資料を撮影して、写真カードとして使用したり、手描きツールなどの機能を使って、ロイロノート・スクール上のカードに調べたことをまとめます。 道具が使われていた年代の順にカードをつなげて、スライドを作成していき、作成したスライドを見せながら調べたことを紹介し合いました。 例えば、昔の道具に実際に触れさせたいと考えた時、どこかに行って見学させるのか、保護者に呼び掛けて道具を集めるのか、どちらにしても事前の下調べや準備が必要です。その学校に来てすぐに3年生を受け持った場合は、特に早めに |bmz| mui| spt| fnf| vxw| mbd| hkr| xhb| ohm| jps| nti| kxn| jqy| ypj| ofz| kuj| dwh| cax| dkg| dwd| khk| nsi| wyk| bjv| stj| bkb| kza| dot| pcb| rab| aun| nqj| uez| lub| vkk| jye| pno| qvg| pls| edi| ljf| bkr| qdi| mwh| tff| uog| cca| qhi| jkm| gui|