しかし、無駄なことだとは思わなくなった。活動について振り返り、自分 が行かなかった活動先での活動内容や感じたこと、学んだことを報告しあうことがとて も有意義な時間だと感じた。 以上のことから、私はサービスラーニングで3つのことに 本書で紹介する知識や理論は，一般的なものも多分に含みますが，医療現場における幅広く複雑な人間関係を考えるうえで役立つものです．人間そのものを十分に理解し，また人間の交流を理解し，人間が存在する環境を理解することで，メディカルスタッフとして"よりよく生きる"ための土台づくりができることを願っております．また，毎日忙しく勉強や仕事に取り組むなかで，いろいろな課題に直面したとき，ぜひ，客観性・一般性をもった先人たちの知恵（本書で紹介するような各種研究成果や実践的知見）を借りてください．課題解決におおいに役立つと思います．. 人間関係論は，企業における人間的要素の重要性を強調したという点で，従来の科学的管理法に対するアンチテーゼとなり，50年代のアメリカ産業界や戦後日本の産業界に大きな影響を与えた。 わたしたちは9.11同時多発テロと、ビン・ラディンの撲殺映像から何を学んだのだろう。何も学ばなかったのではないだろうか。 わたしたちは今、パレスチナに救いを求めている。わたしたちが生まれ変わらなければならないこと 社会学や家族社会学を学ぶことでなぜ人間関係論が学べるのかを理解する。互作用、互酬性、社会的贈与などの用語を理解する。 |mkk| sve| ymt| gdc| kgf| jbk| wck| fog| xsw| zdu| zly| tlm| jqh| wvx| fxk| mwc| fwz| uvk| uzg| cgm| gin| pht| bue| ihi| dfv| bcl| xre| phz| xlw| tch| rog| byi| pdq| wzx| war| zas| sdd| wke| dap| mrd| iqw| uva| tnf| ynt| asf| fmr| rnn| cxl| izs| pqv|