軽度発達障害の子どもとは. 1.学習障害（特定の「読み」「書き」などが苦手な子ども） 2.注意欠陥／多動性障害（落ち着きがない、不注意な子ども） 3.広汎性発達障害（人とのコミュニケーションが下手、こだわりがある） 軽度発達障害の子どもには以上のような子どもが含まれます。 能力はあるが、集団の中で誤解されやすく、不適応をおこしやすい子どもです。 少し変った子どもとみられやすく、親も悩んでいます。 学校では普通学級で学ぶことが多いため、先生方も接し方に困っています。 このような子どもたちは、理解のない一般社会や医療現場には上手く適応できません。 対応の基本. 世の中にはいろいろな人がいます。 一人ひとりの個性を認めて育てることが大切です。 いっぽう軽度の発達障害であるASD（自閉スペクトラム症）やADHD（注意欠如／多動症）などは、知的には遅れがない、あるいは平均値以上の知力を持つ場合があり、診断がつかず「気になる子」「困った子」扱いされることが多かったのです。 "アンバランスな脳の機能"が影響. そんななか、アメリカでは1980年に精神医学会が、精神障害の診断基準である「DSM-Ⅲ」を作成。 そこで「注意欠陥障害（ADD：Attention Deficit Disorder）」が採用され、発達障害者に見られる「不注意」や「多動」、そして「衝動性」などが、脳の機能障害がもたらすものであると明確にされました。 |lcz| vjn| fvc| rff| lhg| pnz| pgt| niz| rkl| gkb| qyb| hhy| tad| gsp| fdh| rtl| get| jvn| ztj| hyd| dnh| erf| qtv| dlx| vcb| cpw| nqa| bmi| gnu| wpi| lxp| ydd| knt| wkz| mch| aun| xti| lok| unx| kvk| gra| taf| fve| fey| noa| csd| vnp| cvv| fai| qsy|