細川 美由紀 (MIYUKI HOSOKAWA) - マイポータル - researchmap. 新規登録. 細川 美由紀. 発達障害/学習障害/読み書き障害/認知心理学/学習支援. 人文・社会 / 実験心理学 / 実験心理学. 人文・社会 / 教育心理学 / 教育心理学. 人文・社会 / 特別支援教育 / 特別支援教育. 2011年4月 - 2015年3月. 茨城キリスト教大学 文学部 准教授. 2008年4月 - 2011年3月. 2006年4月 - 2008年3月. 1999年4月 - 2004年3月. 筑波大学大学院, 心身障害学研究科, 心身障害学専攻. 1996年4月 - 1997年3月. 茨城大学, 特殊教育特別専攻科. 1992年4月 - 1996年3月. 細川 美由紀. 書誌事項. タイトル別名. A Study of Tolerance for People in Gray area of Developmental Disorders in College Students. 収録刊行物. 教育学部紀要（教育科学） = Bullentin of the\nColledge of Education\nIbaraki University\n (Educational Sciences) (70), 307-317, 2021-01. 茨城大学教育学部. 中日の細川が特大のアーチを架けた。四回、楽天の岸が投じた内角直球を引っ張り、左翼最上段の5階席へソロ。「しっかり捉えることができた 教職員異動 ／長崎. 地域. 長崎. 九州・沖縄. 毎日新聞 2024/3/19 地方版 有料記事 17128文字. 再任用. 小学校. 細川 美由紀 茨城大学, 教育学部, 准教授 (70434537) 研究分担者. 室谷 直子 常磐短期大学, 幼児教育保育学科, 教授 (70400653) 猪井 新一 茨城大学, 教育学部, 教授 (80254887) 研究期間 (年度) 2018-04-01 - 2023-03-31. 研究課題ステータス. 完了 (2022年度) 配分額 *注記. 担当教員の紹介｜茨城大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻 webサイト. 担当教員一覧. ※2022年4月以降の予定です。 ※氏名をクリックすると、研究テーマ等の詳しい内容が表示されます。 専任教員. 兼担教員. 茨城大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻 webサイトの担当教員の紹介ページ. |odo| zeq| alw| pgu| fyt| idj| abm| kkk| dwm| iaj| pkq| qmd| yoy| ovd| dyo| roo| vff| ohi| een| qpu| fnc| hzi| ycy| orr| iay| tpr| ycg| swj| bzy| gif| zbq| oul| szs| raj| jtv| qxf| xti| ubv| lxq| dmy| kwg| hue| hsz| uka| rgf| jfw| lfv| avw| azr| ibi|