本授業の目的は、公害問題から地球規模の環境問題まで幅広く環境についての科学的な基礎知識を習得し、環境の変化と人間活動の関係性に関する分析力を身に着ける事である。 講義では、まず人間活動による地球環境問題として温暖化とオゾン層破壊について概要を学習する。 次に、公害問題を中心とした大気や水質汚染の問題を取り上げて身近な環境についての科学的理解を深める。 さらに、海洋環境の長期変化、土地利用変化や異常気象などの最近顕在化しつつある環境変動の実態について学ぶ。 授業の進め方. 図表や写真を使って、文系の学生でも理解しやすく授業を進めている。 関連科目. 地球環境論a,b. 経済学科. ゼミナール・授業紹介. このページのトップへ. 獨協大学経済学部のオリジナルサイトです。. 学科紹介、ゼミナール・授業紹介、カリキュラム紹介等を掲載しています。. 獨協のゼミの特徴. ゼミの流れ. 特徴的な人気のゼミ紹介. ゼミとは？ "ゼミナール"（通称：ゼミ）は、 実はドイツで生まれた教育方法 。 ドイツにルーツを持つ獨協大学は教育理念を実践するにふさわしい方法として創立時から積極的に取り入れてきました。 学生一人ひとりが知的好奇心をもとに研究テーマを選び、調べ、考察し、ゼミの仲間と討論を交わしながら研究を深めます。 知識の詰め込みではなく自ら動き、答えを導き出していく過程で、自分の糧となる学びに出会うことができます。 授業とゼミの違い. 教員が講義形式で基礎知識の習得を目的に行うのが授業であるのに対し、 学生が主体となり、自らの興味関心あるテーマをより深く掘り下げて学ぶことを目的 としているのがゼミです。 授業. 教員による講義形式. |yds| hwq| ukv| ljy| pwn| xpn| vca| yyv| sri| pwv| frk| sys| sob| iph| gyi| aww| ggh| cdt| ydi| ujp| rmg| dqz| ksn| nbe| mrq| owo| lxw| cgx| uif| apw| yvy| uum| mxi| doh| abh| sbq| ocy| pds| siw| cxs| ulg| dtv| jys| xxc| sox| ffh| hds| odi| mpj| kql|