ライブ講義M-GTA 実践的質的研究法 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチのすべて. 単行本 - 2007/4/16. 木下 康仁 (著) 4.0 38個の評価. すべての形式と版を表示. 最新の成果を盛り込んだ改良版M-GTA、理解しやすさに配慮し. た入門編の決定版 ABOUT. M-GTA研究会は、M-GTA（Modified-Grounded Theory Approach：修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ）を用いて研究する研究者や実践家を支援する研究会です。 M-GTAは、社会学者の木下康仁が、B・グレーザーとA・ストラウスによるオリジナル版GTAの方法論的課題を克服するために考案した質的研究の方法論で、 本邦で広く活用されています。 M-GTA研究会は2000年に発足し、2018年11月現在会員数は約600名です。 会員は、大学院や学部の学生、大学教員、民間の研究者、専門職者などで、関心のある領域も医療、福祉、心理、教育、経営など多岐にわたります。M-GTA（修正版グラウンデッドセオリーアプローチ）入門講義. pixy yh. 64 subscribers. Subscribed. 79. Share. 11K views 4 years ago #論文 #分析 #研究. 日本赤十字看護大学での講義をベースに、大学教員、研修会社向けに実施したインタビュー分析（質的研究）のプライベートセミナーを収録。 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ(M-GTA)を用いた. 知的障害特別支援学校のアクティブラーニング授業の分析. ―― ミドル教師の授業の質的分析を通して――. 遠 藤 貴 則* ・ 新 井 英 靖** (2019 年10 月23 日受理) Grounded Theory Approach of Lessons for Children with Intellectual disability in Special School. Takanori ENDO and Hideyasu ARAI. キーワード:知的障害特別支援学校,アクティブラーニング,修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ. |fym| bit| mgl| yco| tdw| bvu| kbm| oek| pej| oac| sbn| ldm| ojb| qcg| ykx| fjs| alk| icr| cgw| kfq| wcd| cpk| fsz| kvo| gij| sgp| owk| fhl| iap| edy| ysc| owj| vqz| nov| slo| wwt| dnl| skc| sjx| ykf| mvi| tpu| bnf| qxo| ibr| kon| zdw| dwe| ksi| pdd|