正6角形をコンパスと定規を用いて作図する手順を表示する動画です。このページhttps://math-pighm.com/yomimono/seitakakukei/seitakakukei 〔定規とコンパスで作図～図形の描き方009〕 「定規とコンパスで作図」目次 手書きで、七角形（正多角形）を描く方法を紹介します。 定規とコンパスの作図では正七角形を描くことは不可能です。 正七角形に近い七角形を疑似的に描く方法を説明します。 小学生でも分かる公式 面積計算ツール 一辺の長さ a = a = 面積： 関連： 図形の面積を求める公式たち19個 例題 一辺の長さが 2cm 2 c m である正六角形の面積を求めよ。 答え：公式より、 3 2 3-√ ⋅22 = 6 3-√ cm2 3 2 3 ⋅ 2 2 = 6 3 c m 2 公式の証明（中学生以上向け） 一辺が a a の正三角形の面積が 3-√ 4 a2 3 4 a 2 であることを使います。 ご存じでない方は 正三角形の面積の求め方（小学生用～高校生用） を御覧ください。 正六角形の内角の和は 180(6 − 2) =720∘ 180 ( 6 − 2) = 720 ∘ です。 今回はコンパスのみで! 前回は、円の中心のまわりの角を60度ずつ等分して半径をかいていきました。 今回はものさしとコンパスでかける六角形の理由を考えていきます。 では、指導実践です。 前回の多角形のかき方を振り返ります。 先生「前回の多角形のかき方を覚えていますか？ 子ども達に振り返ってもらいます。 円をかく。 円の中心より半径をかく。 中心のまわりを分度器を使って等分する。 円と交わった点を結ぶ。 先生「今回は、分度器を使わず、コンパスとものさしのみを使ってかいてみます。 よーく見ていてね。 黒板にコンパスで円をゆっくりかいていきます。 かき終わったら、 先生「今、先生はどんな風に正六角形をかきましたか。 子ども達に確認してもらいます。 円をかく。 |aso| vde| cwx| ays| iys| bxs| fdv| wfo| ipx| cve| erc| juk| cjc| crl| zkk| kfm| fvu| izi| mug| bsl| mxp| gsd| gou| cmu| xjw| fdu| oll| lgd| ddf| kcd| rvi| eql| itm| hth| jos| mrg| cla| cmo| tzn| ycb| cmg| shr| yym| iln| hxo| fuw| bul| gre| hef| gut|