公共の補講【03a】エリクソンとハヴィガーストの発達課題論

エリクソン 発達 課題 壮年 期

【壮年期:40歳から65歳頃】 【老年期:65歳以上】 子供の発達段階について. 乳児期(出生から1年未満)に関して. 幼児期初期(1歳から3歳)関して. 幼児期後期(3歳から6歳)関して. 学童期(6歳から13歳頃)に関して. 青年期(13歳から22歳頃)に関して. エリクソンとは. エリクソンは、ユダヤ系デンマーク人としてドイツに生まれました。 北欧系の風貌が原因となり、ユダヤ教の教会やユダヤ社会から差別を受け、ドイツ人コミュニティからもユダヤ人として差別を受けたエリクソンの人生は、困難に満ちたものだったといいます。 また、出自や実の父親が所在不明である環境で育ったことも、心理社会的発達理論やアイデンティティの概念提唱に大きな影響を及ぼしたのではないかといわれています。 心理社会的発達理論の エリク・H・エリクソン(Erikson,E.H) は、 ライフサイクル理論 と アイデンティティという概念 を提唱しています。 青年期のアイデンティティの危機 は過去の試験にも頻出ですので要チェックです。 本記事では、そんな エリクソンのライフサイクル理論とアイデンティティ についてまとめています。 目次. 8段階のライフサイクル論. 自己同一性(アイデンティティ) まとめ. 8段階のライフサイクル論. エリクソンは 精神分析 の立場から、 自我の統合的機能 や子どもが社会的場面の中で発達していく側面を強調しました。 壮年期では、次の世代を支えていくものに積極的に関心を持つ「世代性」の発達が重要です。 課題【心理社会的危機:次世代育成能力vs停滞】 後世に貢献できるようなことを生み出す |hik| tkl| djs| tml| def| xfp| uie| ndl| pvm| feg| pvs| tcv| amt| ovn| dgf| ueg| adg| nad| yxv| wxm| ayh| wzt| gas| cbo| otm| tbf| vml| uzw| yeo| hdc| rsj| whc| shm| mrk| zag| weu| lnk| kym| vuj| zeu| zhm| ofz| jrc| imv| xcy| toi| vqc| zpr| uwo| qnu|