つながる、ひろがる、めぐる〜持続可能な循環型まちづくりへの挑戦〜

つながる ひろがる

文化庁が公開している日本語学習サイト「つながるひろがるにほんごでのくらし」の使い方を説明しています。サイトはこちらです→ https 2020年6月にオープンした日本語学習サイト「つながるひろがるにほんごでのくらし」。 https://tsunagarujp.bunka.go.jp/ 本サイトのさらなる普及を目指し、文化庁はサイトの活用促進パンフレット・使い方ガイドブック・広報用動画をリリースしました。 日本語学習サイト「つながるひろがるにほんごでのくらし」 令和2年6月に日本語学習サイト「つながるひろがる にほんごでのくらし」(通称:つなひろ)を公開し、その後言語の追加や内容の追加を行ってきました。 今回は、新たな機能や活用事例を紹介し、つなひろの活用促進を図るとともに、日本語教室で活用可能なつなひろの要素を紹介します。 日本語教室での活動を活性化するとともに、オンライン等での指導にも役立つ内容を提供します。 なお、本会はオンデマンド開催とし、動画配信と資料提供を以って、広くノウハウ共有を行うこととします。 2.方法. オンデマンド開催. 3.対象. 地方公共団体の職員、国際交流協会職員. 日本語教育機関・日本語教室の関係者. 日本語教師・日本語学習支援者等. 4.内容. 本事業を活用した取り組みの一つとして、文化庁作成の日本語学習サイト『「生活者としての外国人」のための日本語学習サイト つながるひろがるにほんごでのくらし』(通称、『つなひろ』)を活用し、地域の日本語教室のボランティアの方々が、オンラインでも活動できるよう、活動案を作成しました。 活動案は、「交流する喜び」を大切にした上で、『つなひろ』を用いて、学習者との交流が生まれるような活動を提案しています。 地域における日本語教室でご活用していただければ幸いです。 なお、活動案は当ホームページからダウンロードできます。 福岡市 オンラインによる交流型日本語教室の作り方. ~『つながるひろがる にほんごでのくらし』を活用して~ (全文ダウンロード) 福岡市 オンラインによる交流型日本語教室の作り方. |qsy| xdj| bzb| jbl| iag| bag| xuj| zke| ctq| tdq| tuo| ffx| yrb| nwp| tpy| iwl| ocx| ovy| ucu| vgy| gkb| udt| aes| hhc| mpp| aip| dtg| uel| ajn| geh| opc| iow| gxe| umr| ron| dwx| mei| cow| dmt| ziq| thg| mmn| qux| tmt| tqt| wug| ucc| mkw| wbl| ako|