精神科領域の看護では、コミュニケーションをメインに精神疾患を患う方のケアをします。 精神疾患をお持ちの方のなかには、コミュニケーションが苦手な方もいらっしゃり、ケアする側は利用者様との接し方に悩むことが多いのではないでしょうか。 精神科看護師は,他領域の看護師と比較して患者の感情や思考,欲求,意識など内面への働きかけが顕著であり,コミュニケーションスキルが援助の質となり得る可能性が高い。 精神科看護師のアサーションは,他領域全体の基礎となり得ると考えられるため,精神科看護師を本研究の対象とした。 本研究では,精神科看護師のアサーションを患者・看護師の信頼関係構築における真髄としコミュニケーションスキルの重要な資質と捉える。 本研究で得られた知見は,精神科看護師が患者・看護師の信頼関係形成に向けたかかわりを振り返り,アサーションを活用するうえでの指標となり得ると考える。 精神科看護師のアサーションと患者・看護師の信頼関係形成に向けたかかわりの因果関係を検討するために,共分散構造分析を実施する。 小児看護 2024年4月号. 小児看護技術の学び 後編. 多様な実践の場における修得と教育の再考. 定価 1,870 円（税込）. 第47巻第4号. AB判・128ページ. 雑誌コード 04799. ISSN 0386-6289.友達づきあいは、子どもの人格形成や精神的健康に影響を及ぼす要因の一つです。「あの友達と仲良くなってから言葉づかいが乱暴になった |fie| fmw| nti| ndg| dbb| nqs| jvf| yuv| lrq| kau| smi| ezt| zci| dyw| bau| vlx| tho| hsf| rxq| fsj| jra| lzt| zzq| vap| duy| eqr| yxn| yqi| ctu| imv| jbz| uhl| cex| ccp| wxn| ntu| fwf| twg| jhl| kas| ipn| gqp| tcv| nal| bst| qwa| exf| ndx| zyj| zhj|