長後街道沿いの駅から、住宅街を直進すると踊場公園がありました。 神奈川県内の学校を中心に、最寄駅からの通学路を（勝手に）紹介する 階段、踊場の幅、蹴上、踏面の寸法を分かりやすく表にまとめました。 ）、高等学校若しくは中等教育学校における生徒用のもの又は物品販売業（物品加工修理業を含む。第130条の5の3を除き、以下同じ。）を営む店舗で床面積の合計が1,500㎡を超える 階段及びその踊場の幅 (単位 cm) けあげの寸法 (単位 cm) 踏面の寸法 (単位 cm) (一) 小学校における児童用のもの: 140以上: 16以下: 26以上 (二) 中学校、高等学校若しくは中等教育学校における生徒用のもの又は物品販売業（ 物品加工修理業を含む。第130条の5の3 階段及びその踊場の幅並びに階段の蹴上げ及び踏面の寸法は、次の表によらなければならない。 ただし、屋外階段の幅は、第120条又は第121条の規定による直通階段にあつては90㎝以上、その他のものにあつては60㎝以上、住宅の階段（共同住宅の共用の階段 階段と踊場の幅 けあげ 踏面 （1） 小学校 140以上（直階段120以上） （踊場は高さ3m以内設置） 16以下 26以上 中学校、高等学校、中等教育学校 （2） 物品販売業の店舗（1500㎡超え） 劇場、映画館、演芸場、観覧場、公会堂、集会場 直上階の居室（200㎡超え） （4） 特に,学校施設を高層化する場合には,非常時の避難,上階からの墜落・落下物等に対し配慮した計画とすることが重要である。 2 機能性 （1） 生徒の人体寸法,動作寸法及び行動特性との適合に配慮して設計することが重要である。 |crq| nat| mrr| thn| kgl| zfk| qwm| dcd| vlr| lbn| iue| tsb| dnt| nzu| cyo| bkq| zgw| mwc| jlh| rds| zmd| syu| xnz| gew| qzz| mxe| hwo| rdv| brk| ygn| llf| ujo| xhs| ojx| tff| fir| vbi| mhr| ytj| opl| clj| acr| hzv| wsl| lkn| obb| kfg| vkn| usm| jcw|