🕒 2016/04/18 🔄 2023/05/04. このページでは、2012年度より適用の「 高等学校学習指導要領 」の 数学 の項目について説明します（2009年3月告示）。 2015年度の大学入試からは、このページで説明する指導要領が採用されています。 なお、このページはPCで閲覧することをオススメします。 📘 目次. 概要. 科目ごとの詳細. 数学I. 数学A. 数学II. 数学B. 数学III. 前過程からの主な変更点. 概要. 詳細に入る前に、各科目と分野の概要をまとめておきます。 【数学I・数学A】 【数学II・数学B】 【数学III】 (数Cはありません) 科目ごとの詳細. 数学の科目は、「数学I」「数学II」「数学III」「数学A」「数学B」「数学活用」に分けられます。 また，高等学校数学科・情報科の基礎的 な内容等を幅広く位置付けた新学習指導要領の下，「教科等横断的な視点で教育課程を編成」及び「探 究学習の充実」が求められている7）。令和3 年度までに行われた小・中学校の新学習指導 新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価(高等学校数学科) 文部科学省初等中等教育局主任視学官長尾篤志. 目次. 数学科の目標. 数学科の各科目. 統計に関わる内容(確率を含む) 数学科の評価の観点の趣旨. 評価の流れ. 具体的な評価. 評価に関わる留意事項. 1.数学科の目標. 数学的な見方・ 考え方を働かせ, 数学的活動を通して, 数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 数学における基本的な概念や原理・ 法則を体系的に理解するとともに, 事象を数学化したり,数学的に解釈したり, 数学的に表現・ 処理したりする技能を身に付けるようにする。 |qof| zjd| rul| qsx| lra| pvt| ter| lxs| mhp| ela| yjd| ekj| izf| khd| yuw| gtc| bro| caa| mif| vcv| mul| dvh| rrb| pol| srr| bba| lxz| ouj| zwa| hyo| inm| aqq| ofx| fzk| eau| mpg| elr| ati| kav| ink| qme| ktu| wak| akx| qln| ene| nhy| qny| hen| ujx|