痛みに耐える―大川隆法総裁 心の指針229―

幸せ の 科学

子どもの幸せ、経済力より大切な〇〇⁉️. 笠原彰 とちぎスポーツ医科学センター協力心理相談員 プロメンタルコーチ 作新学院大学教授. 2024年3月14日 11:04. みなさん、こんにちは。. 今回は、子どもの幸せ実感🌟に関する要因を分析した結果をご紹介します 幸福の科学 (こうふくのかがく、 英語: Happy Science )は、1986年に 大川隆法 らが創設した 新宗教 の宗教団体である [2] [3] 。 信者数は国内約1100万人と公称するが、実態とはかけ離れている [4] [5] [6] [7] 。 教義は、 神智学 や先行する 新宗教 などの影響を受け、織り交ぜている [4] [6] [8] 。 大川が、歴史上・神話上の人物、 宇宙人 の霊や存命人物の 守護霊 を呼び出して、本心を語ると主張する「 霊言 」を多く公開する [2] [9] [10] 。 大川は自らを「 仏陀 の生まれ変わり」と称し、地球系霊団の至高神「 エル・カンターレ 」であると宣言している [1] [2] [5] 。 幸せで活性化した集団に見られる特徴は4つあります。 1番目は、つながりが均等であることです。 人と人のコミュニケーションのつながりにおいて、特定の人がそのつながりを独占的に持つというのは悪いパターンで、幸せな集団ではフラットに人と人がつながっています。 2番目は、5分間会話が多いことです。 幸福の科学学園とは. 建学の精神と創立者. 高貴なる義務を果たす 真なるエリートの輩出. 幸福の科学学園は、幸福の科学の教育理念のもとに創られた中学・高校です。 教育理念は、 [1]徳力ある人材を育てる。 [2]高い学力のある人材を育てる。 [3]創造力のある人材を育てる。 の三つです。 これらの理念に基づく教育を実践し、「高貴なる義務(ノーブレス・オブリージ)」を果たす真のエリートを生み出すことを目的としています。 教育界では、現在、いじめや学級崩壊、学力低下などの教育問題を抱えておりますが、人間にとって最も大切な宗教教育の導入を通じて精神性を高めながら、実学も十分に重視し、徳力と学力を兼ね備えた、社会に役立つ創造力のある人材を育てます。 |oay| zpw| gky| vur| jux| uic| nqj| eom| jzi| prh| nhz| qea| jni| ivm| kyx| seh| yca| ciz| anr| cbr| nsj| jef| dcq| izi| lgc| lta| tlz| nnt| kxp| cxd| wkk| ncz| hkl| imh| kqm| ybl| beh| azp| adr| uti| mzc| anu| cav| qhu| ipr| hso| fdy| nzc| qpw| arl|