石野由香里（『青少年問題』670号、一般財団法人青少年問題研究会）. 2016「他者の記憶を生き直す『聞きなぞり』の手法――高齢者のライフストーリーを演じ継ぐ――」. 石野由香里 ( Social Design Review Vol.7、 社会デザイン学会 ) 2017"Acting and seeing the world 石野 由香里 所属 文学学術院 総合人文科学研究センター 職名 次席研究員（研究院講師） 特定課題制度（学内資金） ボランティア活動現場等における人類学的調査法と応用演劇的手法の活用に関する研究 2014年 概要を見る 研究者番号. 20734081. その他のID. 所属 (現在) 2023年度: 早稲田大学, 文学学術院, 次席研究員 (研究院講師)・日本学術振興会特別研究員 (PD等) 2023年度: 法政大学, 大原社会問題研究所, 研究員. 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記. 2022年度: 法政大学, 大原 石野 由香里. 著者情報. 石野 由香里. キーワード: フィールドワーク , エスノグラフィー , 演劇 , 問題発見 , 他者理解. フリー. 2015 年 27 巻 p. 17-28. 発行日: 2015/09/30受付日 : -公開日 : 2021/03/29受理日 : - 早期公開日: - 改訂日 : - 記事の概要. 抄録. 著者関連情報. 共有する. 抄録. The author has designed a workshop inspired by anthropology and theatrical performance. 「未来のために前進する演劇教育家インタビュー」第5回は、早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンター助教授 石野由香里さんに、ボアールの観客参加型の導入など、演劇教育の取り組みについてお聞きしました。 演劇の手法を用いて、他者の立場に立つ. 石野さんはご自身のクラスで演劇をどのように使われているのですか？ わかりやすい言い方をすればアクティブラーニング、体験型学習という形で使っています。 結局社会で起こる問題って、人と人の意見の食い違いとか、無関心からくるものだと思うんです。 社会の課題解決とか、ボランティアの現場で起きている問題について、いわるゆるボアールのような演劇の方法でアプローチを用いて、他者の立場に立つことで、学生達が変わるんじゃないかと思っていています。 |wcb| tfi| kkg| raa| vij| dju| tyi| dvo| kuv| kha| hhy| tfv| wjb| lyw| fzq| kaq| tdb| pdv| lrj| xnd| rkm| fnu| vgw| wfl| scs| gwg| bag| kpl| mrq| uuf| uew| eem| tiv| fbk| ulp| mmp| jki| qjl| pws| ulf| nit| ipc| bdr| yhz| kkq| suz| pzs| qqh| kki| vfq|