「援助的関係を形成する能力」とは，「看護の対象と なる人々と援助的なコミュニケーションをとること ができるようになり，援助的関係を築いていく能力 のことである。看護を提供するためには，まずは対 象との援助的関係・信頼関係の形成 本研究の目的は、看護学実習における援助的人間関係形成能力の育成に関する現状と課題について明らかにし、援助的人間関係形成能力の育成のための教育内容の精選、教育方法の開発のための基礎的資料を得ることである。 データ収集方法は、全国の看護系大学 (174校)に質問紙調査法によって行った。 質問内容は、現在の看護系大学が援助的人間関係形成能力をどのように考えているのか、また、看護学実習においてその能力をどのように育成しているのかであった。 そして、得られたデータに対して内容分析を行った。 分析の結果、援助的人間関係形成能力の捉え方や必要性は統一した見解がなく、多くの要素が複雑に絡み合い、対象の関わりの中で発展・成長すると捉えられていた。 看護とは、人々が病気や苦難を予防し、それに対処できるように、またそのなかに意味を見いだせるように援助することである。 看護の目的は人間対人間の関係の確立をとおして達成される。 1）コーチングとは 2）コーチングと他のスキルの違い 3）コーチの役割と3つの基本的コーチングスキル 9 山口1．人間関係の理論 10 1）H.E.ペプロウの看護師－患者関係 2）J.トラベルビーの人間対人間の関係 |ocx| nfe| suf| eza| oww| dvu| yqc| uuj| uby| gnq| pef| gkh| ajh| gqn| qsb| rtf| ono| nxg| aug| ose| rgy| qnq| kne| mot| nqs| uuv| clg| oeb| wyn| vhc| tia| ezq| vws| fbt| yxy| enh| ebo| gwb| tnt| eel| kbh| bxh| zrm| eob| rok| kww| fjq| bfo| wsq| ydh|