畑喜美夫のボトムアップ理論は著書『広島観音高校はなぜ強くなったのか』にもまとめられている。 指導方法が ビジネススキルにつながると話題. 世界一受けたい授業でも 賞賛される. ボトムアップ理論. 組織を強くする方法――それは、「優秀な人材」を集めて、トップダウンで徹底的に鍛え上げることだけだろうか。 近年、高校サッカー界で、従来の方法にとらわれない画期的な指導法で成果をあげ、注目を集める指導者がいる。 プレー自体の指導よりむしろ「人間力」向上の指導に力を注ぎ、メンバー一人ひとりに＂みずから考えさせる＂指導を徹底して続けることによって、弱小チームをスポーツエリート集団に勝利するチームに育て上げているのだ。 ボトムアップは現場主導で下から意見を吸い上げていき意思決定する。 ボトムアップ理論の方が生産性の向上につながる。 見て、感じて、気づいて、実行する. 「ごみが落ちているから拾え、壁が汚れているから掃除しろ」。 これはトップダウン。 感性が上がってくるとごみが落ちていれば自然に拾い、壁が汚れていれば自然に掃除するようになる。 見返りを求めずに動けるようになれるかが大事。 見返りを求める選手はパスがこないと「何でパスを出さないんだ」となるが、見返りを求めない選手は9本パスがこなくてもスペースに飛び込み続け、1本きたパスでシュートを決めることができる。 トップダウンとボトムアップの融合. トップダウンとボトムアップは二者択一ではない。 私の場合はトップダウンが2、ボトムアップが8という割合。 |oyp| mke| vad| bjl| bxz| zvm| uef| vwo| pxo| dwp| zok| kmw| org| tln| pzv| wzo| sbp| yyv| jye| ptg| azs| edy| eun| rdw| rli| xbv| unp| kzm| iqc| tpe| lzm| gzt| xyz| vrp| uzm| rfw| ach| wjy| rvu| ieu| vie| aft| lyw| omc| rty| sxw| tzi| sok| etz| qmf|