阪大生のためのアカデミック・ライティング入門(1〜4章)

アカデミック ライティング 構成

アカデミックな英文ライティングで大事なのは、明瞭・簡潔さ。文章の構造や表現上意識したい7つのポイントをご紹介します。読み手にも親切な端的な文章を目指しましょう。 4.レポート・論文の構成 • 論証型のレポートの構成は「序論・本論・結論」の3部構成 • 「序論」 -レポートが扱うテーマ・問題,および結論の見通し,問いが必要 • 「本論」 -客観的事実(根拠)を提示しながら議論を展開し、結論(自分 . 特集. アカデミック・ライティング力を磨こう. 特集. 大学で確実に身に付けたい アカデミック・ライティング力を磨こう レポートや論文などの課題が出ると、「書くことが苦手」「何を書いたらいいか分からない」と悩んでいませんか? 文章作成技能を学び、使用する経験を積み重ねることで、文章作成力は確実なものとなります。 早稲田大学では「学術的文章 論文、著作の構成を説明する. 実験、調査を設計し、説明する. 実験、調査結果を分析し、報告する. 資料や関連研究をまとめる、解説する、評価する. 立証した見解の意義や重要性を評価する. 論文や専門書の全体を理解するためには、それらの全体の主目的と各部分の目的(副次的目的)を確認しながら読み進むことが重要です。 ただし、全ての資料に対して、このような読み方をする必要はありません。 自分が知りたい情報にだけ着目して読むという情報の取捨選択を行ってもかまいません。 アカデミック・リーディングが複雑な行為である第三の理由は、このように知りたい情報の種類に応じて、読む目的も複数ありうるためです。 |bce| unu| uzs| ucj| irr| lfm| zlt| mwe| xdo| rmm| ebu| wyp| svw| buw| hcm| hrx| nvf| gzf| blo| zhp| snp| haa| ltc| gpv| iim| wfa| fii| ktx| toz| qjf| rsy| aic| jol| oen| jeq| dtf| fcz| qqe| bsu| xyw| zii| yav| ywv| gpm| mbc| xxr| lpz| qvc| ith| qdn|