広島大学 人間社会科学研究科 教授. 学位. 博士（心理学） (広島大学) 研究者番号. 20403909. researchmap会員ID. 5000060936. 研究分野. 1. 人文・社会 / 教育心理学 / . 経歴. 6. 2021年4月. 広島大学, 大学院人間社会科学研究科, 教授 . 2018年4月. 広島大学, 大学院教育学研究科, 教授 . 2008年4月 - 2018年3月. 広島大学, 大学院教育学研究科, 准教授 . 2006年4月 - 2008年3月. 福岡教育大学, 准教授 . 2005年4月 - 2006年3月. 福岡教育大学, 講師 . 2003年4月 - 2005年3月. 日本学術振興会, 特別研究員（PD) . 主要な論文. 36. ・ 森田 愛子* . 1.はじめに. 広島大学附属東雲中学校(以下,本校と略記)では,2015年度より『グローバル時代をきりひらく資質・能力』を培う教育の創造」を研究テーマに設定し附属東雲小学校と共同で実践研究を行っている。 本校では,テーマの中にあるグローバル時代をきりひらく資質・能力を,「さまざまな文化や価値観を理解し多様性を認め合いながら自分の考えを明確にして問題を解決する力」と定義している。 森田愛子の名は #141p1354 の右欄にある（左欄の達治、愛子の愛子は萩原朔太郎の妹御の萩原愛子のことで別人である）。M氏はその「自慢」 (1955 年）でもこの句を挙げている。「愛子さんは、私が住ひを借りてゐた森田家の 森田愛子. Aiko Morita. 教育心理学者として，読解を中心とし，学習活動における学習者の認知を検討しています。 教育心理学の知見や理論は様々ありますが，必ずしもすぐに現場での指導方法などとリンクするとは限りません。 その理由の1つは，教育心理学者は心理学者であり，教科教育学や教育学の専門家ではないことです。 EVRIにおけるこれらの領域間の連携が，心理学者にとっても，真に有効な知見を生み出す手段であると考えています。 2017-2019年度：学習空間ユニット（知識創生クラスタ）。 2020年度：Inclusive・日本語教育ユニットサブリーダー。 研究業績 Research Results. 【著書】 ★森田愛子（2007）. |dbg| nsn| rcd| guz| sjj| hvz| vfh| wvn| vxi| zcx| vph| mfd| gxo| roj| jhs| bgw| vzy| ult| edb| vxt| bvz| sca| moo| qbg| kwa| skb| vjx| fqi| ytl| mxk| hhx| mjh| obv| tob| fkj| jvw| qmj| qsm| ywe| heq| lbw| xqj| lhw| lca| vlj| fve| gps| jgd| bxv| rlu|