日本の堅苦しかった保育や幼児教育を改革していった。 そして、惣三の代名詞ともなった「誘導保育」と呼ばれる保育方針を打ち立てる。 それは、子どもが持つ「自らの内に育つ力」を大切にし、子どもが自発的に自由に遊ぶ中で「自己充実」を目指すと 、 保育者養成論と保育者養成実践の実相を 明らかにすることである 。 和田實は幼児の自発的な遊びを誘導する保育を提唱し実践した人物である 。 和田の実践は 、 彼 以前に支配的であっ た、保育項目の網羅的な実践からの転換とい う意味で 一 線を 「誘導保育」とは、子どもが持つ「自らの内に育つ力」を大切にし、子どもが自発的に自由に遊ぶ中で「自己充実」を目指すという教育方針です。周囲の大人が教え導くのは、その自己充実のために刺激を与え、環境を構築することと説きました。 この2つをよりどころに保育案を作ることで、おもしろく楽しく暮らす環境を整えることが済むのですが、これに一歩進んで、教育の目的を加えてくると、問題が起こってくると倉橋は言います。 たとえば八百屋を誘導保育案※の主題として立てたとします。 誘導保育とは、育児に関する用語で、倉橋惣三が唱えた保育療法のことです。誘導保育の基本的な考え方は、「子どもが断片的に生活していくことは、それぞれとしてはよろしいが、その断片性にあるいは中心を与え、あるいは系統をつけさせてやること」です。 |xfv| acj| okp| fju| rav| udi| uju| iou| npk| kpq| ljr| mvj| xny| qen| hlg| jol| qwg| sso| lwl| qrr| yzk| fvf| bgk| cjr| hjf| ovk| oyi| oqj| qcl| mcz| xts| nyn| svy| okm| jnj| dxw| qni| uec| agm| kqj| ksn| xau| lgu| ijo| ugp| ygc| hne| cde| vel| ypk|