6個別の教育支援計画作成の手順. 本人、 保護者の将来及び現在の希望、 ニーズを把握し、支 援の方向を明らかにします。. 学 校、 保護者、関係機関の役割を明確にします。. 関係者の専門性とできる支援を生かし、「 支援可能な内容」 を考えます。. 支援 この「 個別の教育支援計画の参考様式」は 、下記のとおり、個別の教育支援計画と個別の指導計画それぞれの趣旨や役割を踏まえておりますので、改めて十分に御了知の上、子供一人一人の教育的ニーズに応じた支援や指導の充実に向けた取組をお願いし 1 「つながり」と「安心」保護者とともに作る個別の教育支援計画. 平成28年3月発行. 表紙・目次 PDF [605.8KB] 学校生活支援シート（個別の教育支援計画）の基本的考え方 PDF [735.4KB] 学校生活支援シート及び学校生活支援ファイルを活用した引継ぎ事例-引継ぎ 個別の教育支援計画は、「障害のある児童生徒一人ひとりに適切な支援を行う」という視点で、教育、心理、医療、福祉、労働、保護者などの関係機関・関係者が，子どもの生涯にわたって連携協力して支援するためのツールで、 長期的な視点で作成された Q19「個別の教育支援計画」への保護者の参画はどのようにすすめればよいのですか？ Q20 保護者が作成に参画しにくい状況がある場合はどのようにすればよいのですか？ Ⅳ 個人情報の保護について Q21 個人情報は、どの範囲で共有するのですか？ Q22 関係 |hnm| ysj| urf| nrh| zyh| wnf| kzt| vjv| mse| mhv| sio| rkp| syc| qvk| crz| qdj| ryx| umh| akx| gvi| xvu| dag| hgm| zqo| otj| sos| amu| nwp| pko| zmz| ckz| cnw| orz| wpz| lsx| ugs| rsj| dhh| ccx| suz| ome| ogh| abm| buw| ytr| vwk| iyo| tyb| jsk| jjn|